Ergänzend zum Thema Submodalitäten, Posting vom 15. Februar:
Modalitäten-Wechsel
Der Wechsel in eine andere Modalität (Wahrnehmungs-Ebene – Sehen, Hören, Spüren, Riechen, Schmecken) erfolgt, bei Anleitung, z. B. so:
„Gibt es zu dem, was Du da siehst, auch etwas das Du hörst?“
Der Wechsel ist an keine Reihenfolge gebunden! Wenn Dein Klient nach einigen Fragen eine andere Modalität anbietet (z.B. er/sie bemerkt etwas, was sich irgendwie anhört/anfühlt, obwohl man gerade nach visuellen Eindrücken fragt) dann ist es sinnvoll, sich darauf einzulassen. Das sollte allerdings nicht dazu führen, dass man ständig zwischen den Modalitäten hin und her springt. Stell die jeweilige Modalität klar heraus und bleibe auch dabei, wenn Dein Klient öfter versucht zu wechseln, bis der Zugang klar erfolgt ist!
Submodalitäten-Tabelle – auditiv (Hören)
Die erste Unterscheidung, die
man sinnvoller weise trifft, ist die nach dem Was: „Hörst Du Geräusche, Stimmen, Musik?“ – Jedes einzelne Element
sollte dann nach seinen Submodalitäten befragt werden.
| Lautstärke | „Ist … (das Geräusch / die Stimme / die Musik) laut oder leise?“ |
| Tonlage | „Ist … hoch oder tief?“ |
| Modulation | „Ist … moduliert oder monoton?“ |
| Geschwindigkeit | „Ist … schnell oder langsam?“ |
| Rhythmus | „Ist … rhythmisch oder unrhythmisch?“ |
| Unterbrechungen | „Ist … auch zeitweise unterbrochen oder ist … die ganze Zeit da?“ |
| Ohr | „Hörst Du … auf dem rechten oder linken Ohr?“ |
| Herkunftsrichtung | „Ist … in oder außerhalb von Dir?“ – „Von wo in Deinem Körper kommt … (besonders bei Stimmen)?“ – „An welcher Position im Raum hörst Du … ?“ |
| Mono/Stereo | „Hörst Du … in Mono oder in Stereo?“ („Mono“ könnte übrigens ein Hinweis auf dissoziiertes Erleben sein!) |
| eigene/fremde Stimme | „Ist die Stimme Deine eigene Stimme, oder eine fremde?“ |
| Stimme digital/analog | „Ist es wichtig was die Stimme sagt, oder ist es wichtiger wie sie klingt?“ |
Modalitäten-Wechsel
Siehe oben…
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