Klinische Geschichte der Essphobie eines 6-jährigen Jungen: Ein integrierter Ansatz

Dieser Artikel stellt eine klinische Geschichte einer einsitzigen therapeutischen Intervention für die lebenslange Essphobie eines kleinen Jungen als Beispiel für einen integrierten therapeutischen Ansatz unter Verwendung des Verständnisses der pränatalen und perinatalen Psychologie (PPN) von frühen Erfahrungen als potenziellem Ursprung für Lebensmuster und einer energiepsychologischen Methode (EFT Klopfakupressur) vor. Grundprinzipien des Integrierten Modells und entsprechende Elemente eines integrierten therapeutischen Ansatzes werden vorgestellt. Die Sitzung fand ohne Anwesenheit des Kindes statt. Nicht-lokale intuitive Wahrnehmung, Mind-to-Mind-Kommunikation und eine nicht-lokale Anwendung von EFT werden als integrale Bestandteile des Therapieansatzes diskutiert. Der Begriff des Integrated PPN Practitioner wird vorgestellt.

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